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三个星期，馨彤还是和萧钧宇一起回家，还是会问一些学习上的问题。萧钧宇永远都是那样温和耐心地跟她解释。这些天以来，馨彤早已知道他不是一般地聪明，而且记忆惊人。他总能把深奥的东西用最浅显的语言讲出来。虽然腿脚不是很方便，馨彤从未见他有一丝自怨自艾。他拄着双拐，馨彤觉得那一点不影响他出众的气质。和班上那帮男生比，他那深邃内敛从容淡然的性格更使他鹤立鸡群。馨彤觉得自己越来越喜欢和萧钧宇在一起，因为和他在一起自己觉得很舒服，很高兴。

那个星期星期二的时候，馨彤的物理作业有一题不是很明白，回家的路上问萧钧宇。

钧宇给她讲了讲，看一眼她的脸就知道她还是不明白。坚持让她去了他家。又是在纸上画图，列公式，十分钟搞定了。

完了馨彤高兴地站起来，“我可以看看你们家有什么书吗”看见萧钧宇点头，馨彤就走到书架前。萧钧宇家客厅里有一整面墙都是书架，上面只怕有好几千本书。馨彤从小爱看书，自己家里也有很多的书。可是没有萧钧宇家这么多。第一次来他家她就很好奇，想看看他们家有些什么书，可是不太好意思。毕竟自己是来补课，又不是来做客的。今天萧钧宇这么快讲完物理题，她就想看看。

馨彤站在书架前，听见萧钧宇在身后说，“左边的两架是我爸爸妈妈的书，右边的两架是我的书。”

“这些你都看过吗”馨彤很惊讶。

“嗯。”钧宇点点头。

“天哪，你哪有时间看这么多书啊”馨彤话一出口，就后悔了。他腿脚不方便，很多事情不能做，所以才比别人读书的时间多。自己怎么就这么不长脑子，问出这种话来她恨不得把自己的舌头咬下来。

钧宇看着方馨彤随意地问出那句话后，脸色就变了。她看着自己，皱着眉，一脸的懊恼，半天才小声嘟嚷着说，“我妈都说我有时候说话不长脑子。对不起啊”

“没关系，我不介意的。”钧宇淡淡地一笑。他真的早就不介意了。那天方馨彤还是很快就告辞了。

因为残疾，钧宇平时很少与同学打交道。倒不是因为他天生疏离。小时候他很羡慕在外面玩耍的小朋友。学会拄拐走路后，他也会把自己挪到院子里，坐着看他们玩。可是总会有一两个小孩抢走他的拐杖，拄着好玩。有的甚至故意悬起左腿学他。玩完了也不把拐杖还给他，随手丢在一边甚至故意丢到小树或屋顶上。有过几次后，钧宇放学便只呆在家里看书，不出去了。很快他发现，在书山书海里遨游他没有任何障碍，便更是沉迷其中。

读小学的时候，小孩子们还不懂说谎，所以也就毫不掩饰他们的情绪同情、好奇、厌恶、嫌弃，什么都有。有的同学帮他，拿个作业，打个水，或扶一把什么的，可他们同情的眼光一样刺痛他。也就是从那时开始，他尽量少接受别人的帮助，自己能做的事情都自己做，慢慢就变成独来独往。有些同学欺负他，故意推他，或者强借他的拐杖玩。钧宇一开始跟妈妈抱怨过几次。妈妈告诉他那些小孩子不懂事，因为他和他们不一样，他们好奇才作弄他，并不是有心要伤害他。钧宇天性温和善良，并不与他们计较。他只是努力学习，看很多书，成绩永远第一。

到了初中和高中，很少有同学再故意欺负他。但钧宇已经习惯一个人了。他在班上从不主动和同学说话。但若同学有问题问他，他总是毫无保留，耐心解答。他一个人坐在最后一排。每天静悄悄地来，静悄悄地走。方馨彤的到来，似乎改变了很多的事情。具体的他说不上来，只知道他第一次和同学一起放学回家，第一次和同学一起去邮局，第一次请同学去家里了。

6、测验

钧宇还未从这些变化中适应过来，第三个星期发生的一件事，让他触动更大。

星期二下午有体育课。钧宇照例留在教室里。下了体育课后，同学们三三两两地回到教室。估计是踢球了，几个男生，汗流浃背，一进教室就叫嚷着“真热啊，”“热死了，”然后打开所有的门窗。那天正好起着很大的风。教室两边所有门窗大开，大风强劲地穿堂而过，好些课桌上的书本都吹下来了。男生们喊着，“真舒服，真凉快啊”

馨彤就是在那片叫喊声中从后门走进教室的。她一进门，就感受到穿堂而过的强风。然后就看见萧钧宇坐在他的位置上，面前的桌子上摊开一本书，他好像在看书。可是馨彤从他身边走过的时候，却发现他的双手在桌子底下摩挲他的左腿。

馨彤马上意识到萧钧宇正坐在风道上。他的腿不能受凉。她没有在自己的位置上停下，径直走到几个叫得最凶的男生面前，“我们把窗子关了吧。刚刚出了汗，这么吹风，很容易感冒的。”

“没关系的。谁会那么容易感冒啊”

“我。对不起，我从小体质不好，吹风很容易感冒。谢谢你们把窗子关了，好不好”

几个男生面面相觑。这个女生转来两三个星期，不要说大声，小声说话都没有听到过。今天居然跑到大伙面前这么大声地提要求。不过，她都这么说了，也不怎么好意思拒绝。于是点头的点头，挥手的挥手，同意了。馨彤赶紧关了后门和所有的窗子。然后回到自己的位置上坐下，准备下一节课的东西。

男生们下了体育课回来大开所有的门窗，这是每个星期都发生的事。只是今天的风实在太大。坐在风道中的钧宇很快觉得全身发冷，左腿更是冰凉。他用手在课桌下按摩左腿，希望能增进血液循环，不至于痉挛。

方馨彤从他身边走过的时候，他感觉到她的身子一滞。然后她去跟那些男生们要求关窗。听她说着自己吹风爱感冒，钧宇心底隐隐觉得那似乎和自己有关。窗子还没关上时，钧宇已经觉得暖和多了。身上的寒冷抵不住心底的温暖。方馨彤他看着前面的背影。

那时已是十月中旬。那个星期的星期四和星期五有测验。高二的学生，说三天一小考，五天一大考根本不为过。其实真的算起来每天至少有一门在随堂小测验或抽考。不过，最重要的考试除了十一月的期中和一月的期末外，就是十月与十二月的测验了。这四次考试都是正规的考七门，算是阶段性摸底。

十月中的这次测验是馨彤来附中后的第一次正式考试。馨彤其实是个很聪明又自求上进的好孩子。非要说缺点，那就是她的兴趣有些太过广泛了。来附中以后，因为缺了三个星期的课，又因为校长是妈妈的老同学，馨彤不想给妈妈丢脸，更不想给武汉和北京抹黑，所以她自觉地收敛了广泛的兴趣爱好，每天除了傍晚休息时看一点点卡通电视外，所有的时间都用来学习。这在馨彤以前是从来没有过的。

还有一点馨彤不愿意跟任何人说。萧钧宇是全年级第一。这些时跟他补课和问问题，馨彤发现自己和他真的是很有差距。不管怎样，她也想缩短这个差距，哪怕只是名次上。再者，他那么用心地给自己补课，总不好考太烂，让他觉得浪费了自己的时间吧。

来附中后的头两个星期笔记都补起来了，课也补得差不多。第三个星期馨彤每天还是和萧钧宇一起回家，除了问些问题，准备考试，也聊些别的。她注意到除了刚认识的头两天，他有些抗拒，后来他总是随和地笑笑，接过双拐，说声谢谢。

馨彤每天从萧钧宇那里学到一些新的东西。她心底对他的敬佩与日俱增。不知为什么，在萧钧宇身边，她总有说不完的话，她总是觉得很自在、很温暖、很安心。

老师们周末就改好了试卷，星期一成绩就出来了。星期一早上张老师把方馨彤叫到办公室，告诉她这次测验她是班上的第五名。张老师似乎很惊喜。在一半以上学生上全国重点大学的复旦附中，最强的5班的第5名真的是很好的成绩。

馨彤说是超常发挥吧，萧钧宇的补课也帮了很大的忙。他还教了自己很多学习方法。自己很感谢，也还有很多问题要请教他。不知为什么，馨彤不想张老师跟萧钧宇说自己成绩不错了，补课帮助什么的可以停了。

平时每天回家路上，都是馨彤主动说着或问着什么，萧钧宇回答。那天，萧钧宇难得主动一次，问馨彤，“考得怎么样”

馨彤说，“一般。”

萧钧宇就没有再问什么。

第二天，钧宇早上进学校时，碰见张老师。张老师说，“萧钧宇，谢谢你给方馨彤补课。她这次居然考了全班第五。她说多亏了你，还说想接着向你请教呢。”

钧宇很惊讶。原来她的成绩真的很好。其实第一个星期自己就发现她是很聪明的。这次测验的成绩说明她的课都补上来了。而且她的成绩这么好，其实都没有必要还每天放学陪我慢慢地走。以后有问题，她完全可以在班上问我。虽然我很愿意放学和她一起回家，但从前是她要补课，现在没有必要了。她是个心地善良的女孩，是不是不好意思提出来其实没有关系，我跟她说吧。这样她可以节约很多时间，也可以和别的同学一起回家。

那天课间操完了，操场上夏岚和馨彤会合。夏岚一把抓住馨彤的胳膊说，“原来你成绩这么好啊，大家还以为”她只说了一半，神色有些尴尬，停了下来。

“以为什么”

“以为你靠吕校长的关系进来，成绩一定不怎么样啊要不然怎么吕校长还让萧钧宇给你补课啊要知道萧钧宇在学校和谁都不怎么说话的呀”

馨彤呆住了。她从没有和任何人说起她和吕校长的关系。她天真地以为除了张老师，没有人知道。甚至张老师也不一定知道，虽然第一天吕校长把她带到张老师的办公室。她以为张老师是作为一个负责的班主任，才让萧钧宇帮自己补课的。原来大家都知道她是靠吕校长的关系进来的。萧钧宇补课那么尽心，是不是也是因为吕校长想着他那温润的笑，馨彤有些不愿意相信。至少课补完了，我们还一起回家。她想。

突然间，馨彤明白了为什么这几个星期以来，她觉得班上的同学，特别是女生，对她都有些冷淡。原来不是因为地域的区别，或语言的差异，而是因为大家都看她是个走后门的。大家都是千辛万苦考进附中的，对靠关系进来的不太喜欢也好理解，馨彤对自己说，可心里还是觉得凉凉的。

7、误会

那天放学以后，馨彤一如既往，起身直接走到后面墙边拿了钧宇的双拐，浅笑看他，“好了吗”

“方馨彤，你这次考试成绩很好，已经不需要补课了。以后我们是不是可以不用一起走了”虽然心里十分不舍，钧宇还是看着她淡淡地说。

钧宇看见方馨彤脸上的浅笑瞬间凝住。她先是有些吃惊，仿佛难以置信自己刚才说的话。然后一副恍然大悟的样子，果然如此最后是一脸的受伤、失望、和难过。她把拐杖靠着课桌轻轻放下，然后低着头说，“谢谢你，我妈妈会跟吕校长说的。”说完，她也不看自己，咬着嘴唇，背着书包从后门走了。

方馨彤走了以后，钧宇一个人在教室里呆坐了半天。他在想刚才的一幕。

方馨彤长着一张这世上最为纯净的脸，她有着一双这世上最为清澈的眼。她就像一本打开的书，你可以清楚地看见她的喜怒哀乐。刚才，我说了她不用再补课，也不用再陪我每天慢慢地走回家，为什么她看起来很受伤、很失望、很难过难道即