第一千八百五十万章寓言(1 / 1)

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法庭之上,杜兰拿出黑匣子证明当时五艘战舰在极端环境之中产生了猜疑链,青铜时代号和量子号能活下来不是因为他人的仁慈,单纯是他们运气好。

要是他们慢了,死的就是他们。

现实非常残酷,地球人类对船员的指控实在是太过苍白了。那种情况下,人类做出什么来都很正常。

“所以说青铜时代号不过是自我防御而已,你们还有意见么?”杜兰这位律师还真是很轻松,把证据拿出来就好了。

“我怀疑你的证据是造假的,一切发生在太阳系之外,你怎么可能得到黑匣子?”按照公诉人的想法,黑匣子已经丢在宇宙中了,区区杜兰如何能找到?

“证据是不是假的,你可以调查黑匣子的序列号,一对比就知道真假。”杜兰说道:“我来就是要告诉你们不要妄图用你们的观念来审判绝境中的船员。不要以为你们得到了持剑人的庇护就可以高枕无忧了,我可以在这里预言,你们如果继续如此天真,那你们早晚死在自己手里。”“言尽于此,法官,请宣判吧。”

大家看杜兰这嚣张的态度真的是恨得牙痒痒,可是杜兰手拿持剑人按钮,投鼠忌器。

公诉人说道:“这黑匣子里的内容就算是真的,也改变不了他们食人的可怕行为。”

这件案子看来是不能审判了,本来群情激奋肯定可以判刑的。可是杜兰出现让民众重新思考当时的情况,设身处地的话,那真的是绝望,每个人都是接受了灵魂的拷问最后做出选择。

在那种情况下,每个人都心知肚明即将发生的是黑暗,却还是非常艰难地做出了决定。

如果青铜时代号当时慢一点,现在被审判的就是其他人了。如果五艘飞船没有猜疑链的话,那么二十年早可以耗尽他们的资源,让五艘飞船陷入死神怀抱。

可以说这次审判本来就是对生存原则的否定。

审判不能继续了,法庭决定择日再审。

不过治安军肯定不会放过杜兰的,狙击手都已经锁定杜兰了。

“杜兰,这一次是你自投罗网,不要做傻事,放下按钮,我们可以保证你的人身安全。”

杜兰知道有三个狙击手从不同角度锁定自己,只要自己有异动对方肯定会第一时间开枪,不给自己按下按钮的机会。

杜兰这次出现本来就没想过要离开,进监狱感觉像回家一样,里面个个都是人才,说话又好听。

持剑人按钮被丢在一旁,士兵们将杜兰包围起来。

罗捷都傻眼了,不知道杜兰这是什么意思,他发现杜兰看了过来,送来一个眼神。似乎在说以后就是你们年轻人的时代了。

罗捷完全不懂啊,你这个坏人今天怎么好像变成了转交接力棒的英雄人物了?设定不是这样的啊,总之罗捷是完全傻了,不知道该怎么做。

罗捷现在有两个选择要么回家继续被统一政府监控,要么回造反联盟。最后罗捷选择回造反联盟,联盟成员似乎早知道杜兰的打算,所以一点也不惊讶。

“以后你就是联盟的盟主了。”三体人吉达说道。

罗捷完全没想到会是这样:“可是杜兰他?”

“就是他安排了一切,他早看出来你会回来。这说明你已经做出了选择,不是么?”

是的,罗捷做出了选择,他承认杜兰以前的行为都是正确的,现在人类已经沉迷于虚妄的和平中了,这是慢性自杀。所以杜兰的存在是必然的。罗捷知道杜兰现在把一切交给他,就是要他去完成使命。

罗辑的使命就是给人类上一道保险,不管人类愿意不愿意流浪计划都必须准备好。

“你们都听我的么?”罗捷问道。

“当然,现在联盟已经属于你了。”

“好,那我们就不惜一切代价,一定要建造足够的行星发动机。”罗捷坚定了信心,绝对要突破千难万阻,哪怕发动战争也不惜代价,这是为了生存下去。

另一边杜兰被关入监狱,接受了地球人和三体人的连番审问,不过杜兰没有什么情报给他们。

“你们的眼界太狭隘了,我就算说了你们也不懂。”杜兰说道:“我给你们讲个故事吧。”

审问者们面面相觑,这场面好像不是杜兰被关住了,反而是他们被关了一样。

就听杜兰说道:“很久很久以前,有一个小山村,村子非常偏远,不过在村子里却有一个学校,村里的四个孩子都在学校里上课,由唯一的一个老师教学。那是一个人人都崇尚金钱的时代,和你们按劳分配用信用点不同,那时候乡村的人都去打工赚钱了,唯一留下的四个孩子也有不安分的心,他们不需要知识想要的是大城市的物质生活,他们想要出卖体力来换取金钱。”“可是他们的老师却不这么想,就算身患绝症他还是努力地教学,希望能将基本的数学和物理概念灌输给他的学生,哪怕是用最粗暴的手段。四个孩子最后还是记住了老师临终前教受的知识……”

审问者表示这个故事也没什么奇特的地方,说是寓言也不像,看来故事还没有结束。

是没有结束,杜兰喝了一口水继续:“……与此同时在宇宙深空,碳基生命体和硅基生命体的万年战争刚刚结束,碳基生命为了防止敌人死灰复燃,决定制造一个横跨数百光年的真空带。这就代表这几百光年的的空间内所有的生命都会消失。但这个文明刚刚经历了战争,不忍心再波及无辜的生命,所以他们违背了黑暗森林理论,决定保留具有一定文明程度的文明。而要证明这点就是随机抽取样本进行考验。”“最后那四个乡村娃娃被选中了,考试的内容就是物理学定律,他们老师最后的教学内容。”“当然结果就是他们通过了考验,地球也就得救了,从此地球人就过上了幸福快乐的生活。”

故事结束,这是刘慈欣老师的《乡村教师》。

大家表示这故事什么意思?这肯定是个寓言,但又代表了什么?

“难道你想说你是那个老师,人类代表四个孩子,而三体人是碳基生命体?”地球审问者问道。

杜兰笑了:“我确实是老师,不过三体人却不是碳基生命体,三体人和地球人一样都只是孩子。”

还真是个狂妄自大到极点的人,审问者都不知道说什么好了。

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